नयी दिल्ली, 27 नवंबर (वार्ता) मेलबर्न विश्वविद्यालय ने दिसंबर 2023 में आंध्र प्रदेश राज्य में स्कूल सहभागिता कार्यक्रम के माध्यम से 50,000 छात्रों तक पहुंचने के निर्धारित अपने महत्वाकांक्षी लक्ष्य को सफलतापूर्वक हासिल कर लिया है। यह लक्ष्य समय से पहले ही पूरा कर लिया गया है।

बुधवार को यहां जारी एक विज्ञप्ति के अनुसार केवल आंध्र प्रदेश से ही 60,000 से अधिक छात्र इस कार्यक्रम के माध्यम से जुड़े हैं, जबकि वर्ष 2020 से अब तक पूरे भारत में 150 से अधिक विद्यालयों के 70,000 से अधिक छात्र इस कार्यक्रम के माध्यम से जुड़ चुके हैं।

स्कूल सहभागिता कार्यक्रम भारत में कम प्रतिनिधित्व वाले माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को कैरियर मार्गदर्शन और भविष्य योजना के माध्यम से सहायता प्रदान करता है, उन्हें रोजगारोन्मुखी बनाने और उनकी सामाजिक गतिशीलता विकसित करने में मदद करता है, जिससे उन्हें अपनी पढ़ाई और जीवन में आगे बढ़ने के लिये सशक्त बनाया जा सके। पुणे और मदुरै के सात स्कूलों से शुरू किया गया यह कार्यक्रम वर्ष 2023 में आंध्र प्रदेश के पांच जिलों के 100 से अधिक सरकारी स्कूलों तक विस्तारित किया गया।

मेलबर्न विश्वविद्यालय के उप-कुलपति (वैश्विक, संस्कृति और जुड़ाव) प्रोफेसर माइकल वेस्ले ने कहा, “ यह कार्यक्रम भारत के साथ दीर्घकालिक जुड़ाव के लिये मेलबर्न विश्वविद्यालय की प्रतिबद्धता को दर्शाता है, जो भारत को उसके महत्वाकांक्षी शिक्षा लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करेगा। भारत दुनिया की सबसे बड़ी जनसंख्या वाला देश है। इस कार्यक्रम के माध्यम से हजारों युवा छात्रों को सशक्त बनाना, भारत में शैक्षणिक क्षमताओं को समृद्ध करने के हमारे प्रयासों में से एक है, और हम अधिकाधिक छात्रों तक पहुंचना चाहते हैं। ”

आंध्र प्रदेश सरकार के अल्लूरी सीताराम राजू जिले के कलेक्टर और जिला मजिस्ट्रेट, दिनेश कुमार ने युवा छात्रों के साथ जुड़ने के महत्व पर जोर दिया, जो समाज के भविष्य के नेता हैं। श्री कुमार ने कहा, “ सही समय पर उठाये गये कदम महत्वपूर्ण होते हैं, यदि हम अभी कार्रवाई नहीं करते हैं और अपने प्रयासों का विस्तार नहीं करते हैं, तो हम 'जनसांख्यिकीय लाभांश' खोने का जोखिम होगा जो आबादी को उत्पादक और भविष्य के लिए तैयार दुनिया बनाने के लिए आवश्यक है। इस अवसर को चूकने से न केवल भारत के भीतर बल्कि वैश्विक स्तर पर भी गंभीर परिणाम निकल सकते हैं, क्योंकि हमारा देश तेजी से कौशल और प्रतिभा को बाहर भेजने के लिए तैयार है।”

उन्होंने कहा कि पूरे आंध्र प्रदेश में इसका विस्तार प्रदेश सरकार - स्कूल शिक्षा विभाग, जोन 7 में रोटरी इंटरनेशनल डिस्ट्रिक्ट्स, रोटरी इंडिया लिटरेसी मिशन और समग्र शिक्षा, आंध्र प्रदेश के सहयोग से संभव हो पाया है। पुणे, मदुरै, विजयवाड़ा, तेलंगाना और आंध्र प्रदेश में सभी पायलट कार्यक्रमों के तहत, स्कूल सहभागिता कार्यक्रम ने क्षमता निर्माण गतिविधियों के माध्यम से 1700 से अधिक शिक्षकों और 100,000 से अधिक अभिभावकों और देखभालकर्ताओं को सहायता प्रदान की है।

ऑस्ट्रेलिया के नंबर एक रैंक विश्वविद्यालय (विश्व स्तर पर 13वें स्थान पर) मेलबर्न विश्वविद्यालय ने इस कार्यक्रम में विश्व स्तरीय अनुसंधान का उपयोग किया है। मेलबर्न विश्वविद्यालय में शिक्षा संकाय के डिप्टी डीन प्रोफेसर लिंडसे ओडेस ने कहा, “ हमने इस पहल के हिस्से के रूप में कक्षा में कोचिंग को शामिल किया है और यह भारत में एक नई शिक्षा पद्धति का रूप बन रही है। अब शिक्षक केवल अवधारणाओं को ही स्पष्ट नहीं कर रहे हैं, वे एक जीवन कोच के रूप में काम कर रहे हैं। यह शक्ति-आधारित दृष्टिकोण युवाओं को खुद का बेहतरीन रूप बनने के लिये प्रेरित करता है, जो उन्हें अपनी पढ़ाई, जीवन और करियर के लक्ष्यों के प्रबंधन की जिम्मेदारी लेने के लिये प्रोत्साहित करता है।”

राज्य परियोजना निदेशक बी. श्रीनिवास राव ने कहा, “ आज की दुनिया में हम जटिल समस्याओं से जूझ रहे हैं, जिनके लिये विशेषज्ञता के कई क्षेत्रों की आवश्यकता होती है। इसके लिये सरकार, शिक्षा और उद्योग को शामिल करते हुये एक अभिनव मॉडल की आवश्यकता है, जो शिक्षा के माध्यमिक और तृतीयक क्षेत्रों में एक साथ मिलकर काम कर सके। भारत सरकार और आंध्र प्रदेश सरकार युवाओं की आकांक्षाओं को बढ़ाने और उद्योग कौशल मांग और प्रतिभा आपूर्ति के बीच अंतर पाटने के लिये राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा 2023 के हिस्से के रूप में कई सुसंगत सुधारों को लागू कर रही है। इसलिये, यह कार्यक्रम एक प्राथमिकता है और इसे दूसरी जगहों पर भी लागू किया जाना चाहिये। ”

विज्ञप्ति मेंं बताया गया कि मेलबर्न विश्वविद्यालय स्कूल सहभागिता कार्यक्रम का विस्तार करने के लिये आंध्र प्रदेश तथा पूरे भारत में अवसरों को तलाश कर रहा है तथा उम्मीद है कि इस महत्वपूर्ण प्रारंभिक शिक्षा और कैरियर मार्गदर्शन कार्यक्रम के माध्यम से अधिक से अधिक विद्यार्थियों तक पहुंचा जा सकेगा।

उप्रेती.श्रवण

वार्ता